一、 設計理念
(一) 員崠國小校園內擁有全台少數保存完整的日治時期「礦業神社」遺跡，成為學校獨特的文化資產與特色發展核心。
(二) 本次B棟教室2樓的廁所改善工程，將以此獨特的日本神社意象為核心，融合現代化與永續校園理念，打造兼具美感、機能與文化深度的優質學習環境。
二、 專案背景與委託
(一) 本校獲國教署補助辦理老舊廁所整建工程，本次規劃設計案經會議決議，將委託「吳宗曄建築師事務所」辦理。
(二) 員崠國小A、C棟的廁所已於112年度先行整修，本次則針對B棟2樓長年通風不良、設備老舊、管線阻塞等問題進行全面翻新，旨在提升師生如廁品質與校園生活美學。
三、 整體設計意象與特色融合:
B棟2樓廁所的設計將從以下幾點融入日本神社意象與學校特色：
(一) 入口意象:參考神社的鳥居與石燈籠元素，設計簡潔、穩重的入口造型與燈光指引，營造具有儀式感的空間氛圍。
(二) 色彩與材質:運用自然、樸實的色調，如溫潤的木紋飾面（如圖示中的隔間板材），搭配灰色石材紋理的磁磚，創造靜謐、雅緻的和風感，呼應神社的莊嚴氛圍。
(三) 文化點綴:在牆面或標示牌上，可融入與員崠山神社相關的圖騰或在地礦業歷史的小故事，讓學生在潛移默化中認識在地文化。
四、 空間機能與硬體設備規劃
(一) 通風採光:徹底改善原有陰暗潮濕的環境，強化自然採光與通風系統，確保空氣流通、無異味。
(二) 環保節能:全面使用符合環保標章的省水型馬桶、感應式或腳踏式水龍頭，培養學生節約用水的觀念。
(三) 友善設施:設置符合無障礙規範的廁間，並在洗手台區域安裝大鏡子，提醒學生注意個人儀容，落實生活教育。
五、 材質選用與細節配件
(一) 耐用易潔:隔間板材採用堅固耐撞、防潮穩定的強化樹脂板（Compact Board）或抗倍特板，表面易於清潔、減少維護負擔。
(二) 隱私與安全:廁間隔板將加高設計，門片採無門縫或隱藏式設計，提供更佳的隱私保護。同時將設置緊急求助按鈕與強化照明，提升安全性。
六、 性別友善空間規劃:
配合教育部政策，B棟2樓廁所將規劃為性別友善空間，鼓勵多元與尊重。
(一) 通用設計:採用獨立包廂式隔間，內含馬桶與小便斗，不分男女皆可使用。
(二) 清晰標示:使用簡潔、明確的圖示系統代替傳統的男女標誌，避免性別刻板印象，引導師生正確使用。
七、 本次這次B棟2樓的廁所翻新，將透過融合學校特色的設計與現代化的機能，為師生提供一個安全、舒適、且充滿文化氣息的嶄新空間。